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Clever lernen: So steigern Sie Ihre Lerneffizienz


Mindmap mit Post-it Haftnotizen

Januar 2009

Frauen und Männer lernen anders, jeder Einzelne lernt anders – so das Ergebnis einer aktuellen Studie. Tipps, wie Lernende und Lehrende mit dem Wissen um unterschiedliche „Lerntypen“ die Lerneffizienz steigern können, gibt das Post-it Team – um zu (Weiter-)Bildung zu motivieren.

 


„Ob im Studium oder im Beruf: Wer in kurzer Zeit viel Neues lernen kann, ist klar im Vorteil und entwickelt sein eigenes Potenzial schneller. Insofern liegt eine oft ungenutzte Chance darin, für sich selbst zu entdecken, wie man am besten lernt und die individuell beste Technik gezielt und häufiger anzuwenden.“ sagt Dr. Günther Böllert, verantwortlich für das europäische Talent Management im Unternehmen 3M.  Weil Menschen sich auch beim Gebrauch ihrer Sinnesorgane und in der Verarbeitung von Lernstoff im Gehirn unterscheiden, ist die Antwort individuell. Um so entscheidender ist es, Lerntypen zu identifizieren, um sich selbst nicht mit der falschen Lern- und andere nicht mit der unpassenden Vermittlungstechnik zu plagen.

Geht es um die Aufnahme von Lernstoff über einen einzelnen „Kanal“, so gehören die meisten Menschen zum visuellen Lerntyp und verwenden bevorzugt Bilder, Fotos und ihr räumliches Verständnis. „Visuelles Lernen wird von beiderlei Geschlecht bevorzugt“, sagen Prof. Dr. Jutta Arrenberg und Prof. Dr. Ing. Susann Kowalski, Autorinnen einer Studie über das Lernverhalten von Studierenden und die Unterschiede im Lernen bei Frauen und Männern. Für Frauen hätten das visuelle und das kommunikative Lernen einen höheren Stellenwert als für Männer – für Männer das motorische Lernen.

Noch besser lernten die Meisten durch die Kombination unterschiedlicher Anreize: Der am häufigsten vertretene Lerntyp ist der Studie zufolge der auditivvisuelle, aber alle Kombinationen mit dem visuellen Kanal schneiden bei den meisten  gut ab. Insofern sollte bei der Wissensvermittlung vorwiegend auf diesen Wert gelegt werden; was sowohl für die gute Strukturierung von Tafelbildern, die ansprechende Gestaltung von Folien als auch für die Ausarbeitung von eigenen Lernunterlagen mit Skizzen und Bildern spricht. Wer hingegen feststellt, gut über den auditiven Kanal zu lernen, ist in Vorträgen und Vorlesungen besser als in der Bibliothek aufgehoben und kann sein Lernprogramm durch Lern-CDs im Auto oder durch selbst auf den MP3-Player gesprochene Inhalte ergänzen.

Während Lehrende gefragt sind, die unterschiedlichen Lerntypen gleichermaßen zu berücksichtigen und den Stoff von vielen Stunden erlebbar zu machen, können sich Lernende bei der Wahl von Technik und Hilfsmitteln ganz auf die eigenen Bedürfnisse konzentrieren.

Post-it Haftnotizen und Post-it Index Haftstreifen ermöglichen, den Lernstoff individuell zu strukturieren – die Repositionierbarkeit der Organisationshelfer erlaubt, Informationssammlungen immer wieder an den aktuellen Wissensstand anzupassen.

Weitere Informationen, Tipps und Anregungen gibt es unter http://www.post-it-aktion.de sowie bei der 3M Deutschland GmbH, Carl-Schurz-Straße 1, 41453 Neuss, Telefon 02131 14 0,  www.3m.com/de.

Anhang

Die Studie "Lernen Frauen und Männer unterschiedlich?" wurde an der Fachhochschule Köln, Fakultät für Wirtschaftswissenschaften durchgeführt; die Ergebnisse wurden im Jahr 2007 präsentiert.

Die Geschichte des Originals

Die Geschichte der Haftnotizen, bekannt unter dem Namen Post-it, begann im Jahre 1974. Der 3M Chemiker und Forscher Art Fry ärgerte sich als Mitglied des Kirchenchors darüber, dass seine Lesezeichen immer wieder aus den Notenbüchern fielen. 1974 hatte der Amerikaner die rettende Idee: Sein Kollege, der Wissenschaftler Dr. Spencer Silver, hatte gerade einen sehr schwach haftenden Kleber erfunden, der leicht und spurlos wieder abzulösen war. Art Fry bestrich damit seine Notizzettel - die erste Post-it Haftnotiz war geboren! Qualität, die haften bleibt: Heute umfasst das Sortiment mehr als 400 Produktvarianten - von der klassischen gelben Haftnotiz über die beliebten Post-it Index Haftstreifen zum Markieren und Strukturieren von Unterlagen bis hin zu den praktischen Post-it Meeting Notes und Charts für große Ideen und clever organisierte Meetings. Nicht zu vergessen die Post-it Super Sticky Haftnotizen mit besonders starker und langer Haftkraft.

Das Produktuniversum des amerikanischen Multi-Technologieunternehmens 3M, das Niederlassungen in über 60 Ländern unterhält und rund 75.000 Mitarbeiter beschäftigt, umfasst mehrere Zehntausende verschiedene Produkte. Zu den bekanntesten Marken zählen neben Post-it® vor allem Scotch®, Scotch-Brite™, Scotchgard™ und Thinsulate™.

3M ist eine Marke der 3M Company

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