Für die nordrhein-westfälischen Partnerschulen und 3M war der runde Geburtstag Anlass,
Zwischenbilanz zu ziehen. Im Neusser Nelly-Sachs-Gymnasium, wo im März 2000 auch die
Auftaktveranstaltung zu der erfolgreichen Bildungsinitiative stattfand, feierte jetzt
Ministerialrätin Renate Acht vom Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes NRW mit den
Bildungspartnern das 10-jährige Bestehen.
„Die 1998 veröffentlichten Ergebnisse der TIMS-Studie (Third International Mathematics &
Science Studies) haben unser Unternehmen dazu bewogen, sich für die Förderung von Mathematik und
Naturwissenschaften an Schulen einzusetzen. Unter dem Titel ‚Unternehmen Schule’ haben wir
seinerzeit ein langfristig angelegtes Konzept für ein nachhaltiges gesellschaftliches Engagement im
Bereich Bildung erarbeitet, das sich seitdem bestens bewährt hat“, so 3M Generaldirektor Günter
Greßler. „In den vergangenen Jahren entwickelte sich eine intensive, lebendige Partnerschaft, für
die sich jährlich über hundert unserer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus verschiedenen
Funktionen persönlich engagieren.“ Bei bislang fast 500 gemeinsamen Aktivitäten bekamen rund 8.000
Schüler der 3M Partnerschulen Einblicke in das Unternehmen, erhielten Unterstützung bei
Forschungs-Wettbewerben und informierten sich über berufliche Perspektiven. Durch Workshops und
Seminare erlebten sie Naturwissenschaft sowie Technik hautnah und wirkten aktiv im
Unternehmensalltag mit. Durch die Verleihung des renommierten Preises „Freiheit und Verantwortung“,
der unter der Schirmherrschaft von Bundespräsident Horst Köhler von den Spitzenverbänden der
deutschen Wirtschaft verliehen wird, erhielt das Projekt 2006 bundesweite Anerkennung.
„Die Initiative ‚Unternehmen Schule’ hatte von Beginn an Vorbildcharakter für die erfolgreiche
Zusammenarbeit zwischen Unternehmen und Schule“, so die Schulministerin des Landes
Nordrhein-Westfalen Barbara Sommer. „Mittlerweile haben zwei von drei weiterführenden
allgemeinbildenden Schulen im Land Kooperationen mit Firmen. Davon profitieren die Schülerinnen und
Schüler, die praxisnah lernen können, und die Unternehmen, die in ihre eigene Zukunft investieren.“
Gelebte Praxis – einige Beispiele von vielen
Wie „Unternehmen Schule“ in der Praxis gelebt wird, demonstrierten Schüler der vier
nordrhein-westfälischen Partnerschulen anhand spannender Projekte: Dank der materiellen und
Know-how-Unterstützung von 3M beschäftigt sich zum Beispiel die Technik-Physik AG des
Helmholtz-Gymnasiums Hilden seit fünf Jahren mit der Brennstoffzellen-Technik. Die Gruppe hat einen
gesponserten Elektroroller auf Brennstoffzellen-Technologie umgerüstet und mittlerweile schon das
dritte Modell entworfen. Inzwischen hat ein Teil dieser Schüler bereits ein naturwissenschaftliches
Studium aufgenommen. Aber auch die Jüngeren stellen ihr Wissen rund um die Brennstoffzelle unter
Beweis und machen deutlich, dass sie an der Zukunft der Mobilität mitarbeiten wollen.
Um Energieeffizienz geht es den „Blauen Engeln“, der Schülerfirma des Neusser
Nelly-Sachs-Gymnasiums, die erst am 2. März 2010 in Berlin mit dem Deutschen Klimapreis der Allianz
Umweltstiftung ausgezeichnet wurde. Seitdem die Gruppe sich vor gut zwei Jahren bei 3M angeschaut
hat, wie Umwelt- und Energiemanagement professionell in einem Industrieunternehmen betrieben
werden, gibt es eine regelmäßige Zusammenarbeit auf verschiedenen Ebenen.
Seit Jahren fester Bestandteil im Unterrichtsprogramm des Städtischen Gymnasiums Kamen ist das
Projekt „Robotersimulation“: Bei einer betrieblichen Erkundung im 3M Werk Kamen untersuchen die
Schüler des Differenzierungskurses Physik/Informatik Automatisierungsprozesse, die sie dann mit
gesponserten Elektronik-Baukästen nachbauen und -programmieren. Dabei lernen sie unter anderem, wie
komplexe Arbeitsschritte einer Produktionsanlage zerlegt werden müssen, damit sie von Robotern
erledigt werden können.
Dass praktischer Biologieunterricht vor der eigenen Haustür stattfinden kann, zeigen die Schüler
des Gymnasiums Jüchen. Hier gab es in den vergangenen Jahren bei praktischen Experimenten und
Übungen viel zu lernen: Welche Kleinlebewesen bevölkern den benachbarten Bach? Wie entwickelt sich
die Population? Wie sieht es mit der Wasserqualität aus? Doch das Projekt ging über die chemische
und biologische Bestandsaufnahme hinaus: Mit dem Ziel, einen Beitrag zum Naturschutz zu leisten,
hat die Schule mit Unterstützung von 3M und der Biologischen Station im Rhein-Kreis Neuss einen
kleinen Bachabschnitt ökologisch umgestaltet.
Durch den Erfolg der Initiative hatte 3M Anfang 2007 seine Aktivitäten auch auf zwei bayerische
Unternehmensstandorte ausgeweitet, die mit ihren Partnergymnasien in Altötting und Starnberg
ebenfalls schon viele gemeinsame Projekte umsetzen konnten.
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